كم مدة اختبار ستيب؟

مدة الاختبار 3 ساعات. ينقسم إلى أربعة أقسام: القراءة والقواعد والاستماع والتحليل الكتابي. في منصة الرائد للستيب، يمكنك التدرب على قسم القواعد بدون حد زمني لتفهم كل سؤال بعمق.

ما هي أقسام اختبار ستيب؟

يتكون اختبار ستيب من 4 أقسام: فهم المقروء (Reading)، التراكيب النحوية (Grammar)، فهم المسموع (Listening)، والتحليل الكتابي (Writing Analysis). منصتنا تغطي قسم القواعد بالكامل مع 5 أقسام فرعية و23 موضوعاً.

كم درجة النجاح في ستيب؟

لا يوجد رسوب في اختبار ستيب — تحصل على درجة من 100. معظم الجامعات تطلب 68 فأعلى للقبول، وبعض برامج الماجستير تطلب 78-83. تدرّب معنا لتحقق الدرجة التي تحتاجها.

ما الفرق بين ستيب وايلتس؟

ستيب اختبار سعودي من قياس بصيغة اختيار من متعدد، بينما ايلتس اختبار دولي يشمل كتابة ومحادثة. تقريبياً: ستيب 83 ≈ ايلتس 6.0 (حسب معادلات جامعة الملك سعود). ستيب مقبول في معظم الجامعات والجهات السعودية.

كم سعر اختبار ستيب؟

رسوم اختبار ستيب 150 ريال سعودي. يمكنك التسجيل عبر موقع قياس. أما التدريب على منصة الرائد فتبدأ فيه مجاناً، مع الخطة الاحترافية المدفوعة للوصول الكامل.

كم مدة صلاحية شهادة ستيب؟

شهادة ستيب صالحة لمدة 3 سنوات من تاريخ الاختبار. بعدها تحتاج إعادة الاختبار إذا كنت بحاجة لنتيجة سارية.

هل المنصة مجانية فعلاً؟

نعم، تقدّم المنصة خطة مجانية تتيح لك بدء التدريب وتتبع تقدمك بدون بطاقة ائتمان، مع تمارين القواعد كاملة و 150 سؤال في القراءة و 100 سؤال في الاستماع. وللوصول الكامل بلا حدود لجميع الأقسام تتوفر الخطة الاحترافية المدفوعة.

ما هو 1. الترتيب المنطقي (قصة/شخص) (1. Logical Order)؟

ابدأ بالتعريف (من؟)، ثم الخلفية، ثم الأحداث، ثم النتيجة (since then). - مثال: Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph. (1) Prince Abdulaziz has won many racing...

ما هو 1.1 وصف شخص (1.1 Describing a Person)؟

Intro (name/age) → Family → Current situation → Future hopes. - مثال: Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph. (1) His children go to King Faisal Schoo...

ما هو 2. الترتيب الزمني (2. Chronological Order)؟

اتبع تسلسل الأحداث: First → Then → After that → Finally. - مثال: Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph. (1) It was raining so Tom drove carefull...

كيف أتدرب على ترتيب الفقرة؟

يمكنك التدرب على ترتيب الفقرة من خلال قسم التدريب في منصة الرائد للستيب. نوفر أسئلة متنوعة بمستويات صعوبة مختلفة مع شروحات مفصلة لكل سؤال.

هل ترتيب الفقرة مهم في اختبار STEP؟

نعم، ترتيب الفقرة من المواضيع الأساسية في اختبار STEP. فهم هذه القاعدة جيداً سيساعدك على الإجابة بشكل صحيح على عدة أسئلة في الاختبار.

رجوع

ترتيب الفقرة

Paragraph Ordering

إتقان ترتيب الفقرات في مفهومين

💡الفكرة الأساسية: الترتيب المنطقي والزمني

فكّر: ما الترتيب المنطقي؟ من؟ → خلفية → ماذا حدث؟ → النتيجة

1️⃣

Introduction

مقدمة

"Ali is 30 years old..."

(تعريف الموضوع)

2️⃣

Background

خلفية

"He is married and has two children."

(معلومات إضافية)

3️⃣

Result

نتيجة

"He has won many competitions since then."

(since then = بعد ذلك)

Person/StoryIntro → Background → Event → Result

من هو؟ → ما خلفيته؟ → ماذا فعل؟ → ما النتيجة؟

Time SequenceTime word order

Last Tuesday → picked up → drove → arrived

Signal WordsSince then, Now, When older

since then = نتيجة، now = حاضر، when older = مستقبل

الحالات والأمثلة (3 حالات):

1. الترتيب المنطقي (قصة/شخص)(1. Logical Order)

ابدأ بالتعريف (من؟)، ثم الخلفية، ثم الأحداث، ثم النتيجة (since then).

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) Prince Abdulaziz has won many racing competitions since then.
(2) He has always enjoyed sports and began racing cars from a very young age.
(3) Prince Abdulaziz Bin Turki is one of Saudi Arabia's most famous sportsmen.
(4) So, he went to the BMW racing school in Bahrain in 2005.

(1), (3), (2), (4)

(3), (2), (4), (1)

(3), (4), (2), (1)

(1), (4), (3), (2)

Answer:B) (3), (2), (4), (1)

Explanation: 🔑 (3) Introduction (من هو؟) → (2) Background (يحب الرياضة) → (4) Event (ذهب للتدريب) → (1) Result (since then فاز).

كيف تُصلح الجملة لتناسب كل خيار:

A) —

↳ يبدأ بـ (1) النتيجة، لكن لم نعرف الشخص بعد.

B) (3) Intro, (2) Background, (4) Event, (1) Result

الجملة الأصلية - صحيحة!

C) —

↳ (4) so يحتاج سبباً قبله، لا يأتي مباشرة بعد التعريف.

D) —

↳ (1) النتيجة في البداية لا معنى له.

1.1 وصف شخص(1.1 Describing a Person)

Intro (name/age) → Family → Current situation → Future hopes.

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) His children go to King Faisal School.
(2) He is married and has two children.
(3) Ali is 30 years old and works in a bank.
(4) When they get older, he hopes that they will go to a good university.

(3), (4), (4), (2)

(3), (1), (2), (1)

(3), (1), (2), (4)

(3), (2), (1), (4)

Answer:D) (3), (2), (1), (4)

Explanation: 🔑 (3) Intro (Ali) → (2) Family status → (1) Current (school) → (4) Future (when older).

كيف تُصلح الجملة لتناسب كل خيار:

A) —

↳ Option A has repeated numbers (4,4) - invalid.

B) —

↳ Option B has repeated numbers (1,1) - invalid.

C) —

↳ (1) المدرسة قبل (2) لديه أولاد = غير منطقي. نذكر الأولاد أولاً.

D) (3) Ali, (2) married/children, (1) school, (4) future

الجملة الأصلية - صحيحة!

2. الترتيب الزمني(2. Chronological Order)

اتبع تسلسل الأحداث: First → Then → After that → Finally.

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) It was raining so Tom drove carefully.
(2) Last Tuesday, Tom phoned Will and invited him to dinner.
(3) Tom picked him up and they went together.
(4) An hour later, they arrived at their favorite restaurant and they had a great time.

(2), (1), (4), (3)

(2), (3), (1), (4)

(3), (1), (4), (2)

(3), (4), (1), (2)

Answer:B) (2), (3), (1), (4)

Explanation: 🔑 (2) Invitation (Last Tuesday) → (3) Pick up → (1) Driving → (4) Arrival (hour later).

كيف تُصلح الجملة لتناسب كل خيار:

A) —

↳ (1) driving قبل (3) picking up = غير منطقي.

B) (2) Invite, (3) Pick up, (1) Drive, (4) Arrive

الجملة الأصلية - صحيحة!

C) —

↳ يبدأ بـ (3) بدون مقدمة (2) Last Tuesday.

D) —

↳ ترتيب عشوائي لا يتبع تسلسل الأحداث.

جاهز للتدريب؟

تدرب على أسئلة ترتيب الفقرة

ترتيب الفقرة

💡الفكرة الأساسية: الترتيب المنطقي والزمني

Introduction

Background

Result

الحالات والأمثلة (3 حالات):

1. الترتيب المنطقي (قصة/شخص)(1. Logical Order)

1.1 وصف شخص(1.1 Describing a Person)

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.(1) His children go to King Faisal School.(2) He is married and has two children.(3) Ali is 30 years old and works in a bank.(4) When they get older, he hopes that they will go to a good university.

2. الترتيب الزمني(2. Chronological Order)

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.(1) It was raining so Tom drove carefully.(2) Last Tuesday, Tom phoned Will and invited him to dinner.(3) Tom picked him up and they went together.(4) An hour later, they arrived at their favorite restaurant and they had a great time.

جاهز للتدريب؟

ترتيب الفقرة

💡الفكرة الأساسية: الترتيب المنطقي والزمني

Introduction

Background

Result

الحالات والأمثلة (3 حالات):

1. الترتيب المنطقي (قصة/شخص)(1. Logical Order)

1.1 وصف شخص(1.1 Describing a Person)

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.(1) His children go to King Faisal School.(2) He is married and has two children.(3) Ali is 30 years old and works in a bank.(4) When they get older, he hopes that they will go to a good university.

2. الترتيب الزمني(2. Chronological Order)

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.(1) It was raining so Tom drove carefully.(2) Last Tuesday, Tom phoned Will and invited him to dinner.(3) Tom picked him up and they went together.(4) An hour later, they arrived at their favorite restaurant and they had a great time.

جاهز للتدريب؟

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) His children go to King Faisal School.
(2) He is married and has two children.
(3) Ali is 30 years old and works in a bank.
(4) When they get older, he hopes that they will go to a good university.

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) It was raining so Tom drove carefully.
(2) Last Tuesday, Tom phoned Will and invited him to dinner.
(3) Tom picked him up and they went together.
(4) An hour later, they arrived at their favorite restaurant and they had a great time.

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) His children go to King Faisal School.
(2) He is married and has two children.
(3) Ali is 30 years old and works in a bank.
(4) When they get older, he hopes that they will go to a good university.

Choose the BEST WAY to make the sentences into a paragraph.
(1) It was raining so Tom drove carefully.
(2) Last Tuesday, Tom phoned Will and invited him to dinner.
(3) Tom picked him up and they went together.
(4) An hour later, they arrived at their favorite restaurant and they had a great time.